Problemáticas que influyen a todos

Dado que la brecha digital es una problemática que afecta la capacidad de las personas para acceder a recursos tecnológicos y educativos, y el acoso escolar es una preocupación importante en entornos educativos, propondré una estrategia que aborde ambas cuestiones de manera integrada.

Propuesta de Implementación: Plataforma Educativa Integral para la Prevención del Acoso Escolar y Reducción de la Brecha Digital

1. Desarrollo de una Plataforma Educativa Online:

• · Crear una plataforma educativa digital accesible a través de dispositivos móviles y computadoras.

· La plataforma ofrecerá recursos educativos, herramientas interactivas y contenido multimedia diseñado para educar sobre la prevención del acoso escolar y la promoción de la convivencia pacífica.

Olcina, P. (2024). El ciberacoso no se ve [Formato JPG]

• · Se proporcionarán módulos de aprendizaje adaptativos que aborden diferentes aspectos del acoso escolar, incluyendo el reconocimiento de señales, estrategias de intervención y fomento de la empatía.

· Los contenidos estarán disponibles en varios formatos y niveles de dificultad para adaptarse a las necesidades de diversos grupos de edad y niveles educativos.

Los recursos TD que utilizaremos de manera protagonista son los siguientes:

-Webquest (como puede ser Google sites, ya que es de uso fácil y gratuita)

-Herramientas de comunicación sincrónica (como es el uso de los dispositivos móviles y/o computadoras)

A continuación, nos centraremos más en la brecha digital, por ello mostramos un vídeo dónde explica con mayor detalle a quiénes afectan la brecha digital que actualmente existe en España.

La vinculación de la brecha digital con las situaciones de pobreza y exclusión social tardó mucho más en ser expresamente reconocida por los poderes públicos. "Concretamente no es hasta 2013 cuando se ha asumido formalmente por el Estado, lo que se evidencia en el hecho de que forme parte del instrumento básico y definitorio de lucha contra estas situaciones". Es decir que está reconocida desde hace años, pero no se han llevado a cabo casi ninguna estrategia que impida la aceleración de la brecha digital en España.

"Especial atención se presta a la inclusión y alfabetización digital en relación con determinados colectivos, entre los que se refiere a personas mayores de 65 años, de rentas bajas, desempleadas y con un nivel bajo de estudios. Es difícil pensar en una sociedad avanzada en la que casi la tercera parte de la población no pueda beneficiarse de las posibilidades que ofrece el desarrollo tecnológico". Es una problemática que no se aborda con excesiva urgencia, aún perjudicando a una gran parte de la población española.

Referencias bibliográficas:

Texto del principio hecho por ChatGPT

Encabo, S. O. (2017). Brecha digital, pobreza y exclusión social. Temas laborales: Revista andaluza de trabajo y bienestar social, (138), 285-313.

Robles Morales, J. M., Torres Albero, C., & Molina Molina, Ó. (2010). La brecha digital. Un análisis de las desigualdades tecnológicas en España. ICTLogy.